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当教练成为培训师:如何将教练经验转化为优势?

当教练成为培训师:如何将教练经验转化为优势?

(Summary description)【软技能培训师系列访谈Vlog】是我们推出的新栏目,致力于为大家展现真实的培训师生活,并针对培训师工作中的常见问题,邀请资深培训师进行经验分享。

当教练成为培训师:如何将教练经验转化为优势?

(Summary description)【软技能培训师系列访谈Vlog】是我们推出的新栏目,致力于为大家展现真实的培训师生活,并针对培训师工作中的常见问题,邀请资深培训师进行经验分享。

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【软技能培训师系列访谈Vlog】是我们推出的新栏目,致力于为大家展现真实的培训师生活,并针对培训师工作中的常见问题,邀请资深培训师进行经验分享。

之前,我们谈到过培训师和教练两种职业的区别,也提到在现实生活中,许多人既是培训师,也是教练。于是有些读者会好奇:如果一个人具备教练的经验,TA在培训过程中会有什么优势(或挑战)?

今天这一集,杰西卡老师将就这个话题谈谈她的看法。

 

大家好,我是杰西卡。这一期视频里,我想和大家聊聊,教练做培训的时候是什么样子。

之前的视频中,我介绍过培训师和教练的区别。培训师和教练是非常不同的职业,必须从不同的角度出发,使用不同的工具来工作。

假设他们带你展开一段旅程,培训师会向你解释目的地,一步步引导你到达目的地。而教练会问你想去哪里,然后帮助你去发现答案。

 

 

这两种职业的共同点是,他们喜欢与人一起工作,支持人的发展,只是,他们借助不同的视角和工具来实现这一目标。

在这一期视频中,我将分享一些我自己的观察,包括教练什么时候会从培训领域借用工具,用来扩展他们的研究。

教练作为培训师的优势

作为TFT(软技能培训师课程)的一名培训师,我经常在TFT的课堂上遇到经验丰富的教练。他们想学习如何成为一名培训师。我注意到,他们已经具备一些特定的能力。

首先,我感觉到他们很擅长与人连接。经过训练和发展,他们懂得如何吸引和连接他人。他们专注地倾听,很容易共情,能够深入地建立连接。

同样让我印象深刻的是,他们能轻易地投入基于自身经验的练习。在共创式教练培训中,他们学会了自如地连接自己的内在经验,并对其进行反思。这种开放性,有益于他们建立人际关系。

第三个让我印象深刻的是,教练更熟悉身体体验(Embodiment)。这里说的身体体验,是指身体和内心世界相连通的状态。

 


婴幼儿时期的人类有天然和卓越的身体体验能力。当他们感到快乐时,他们周围的一切都是快乐的。当他们感到羞耻、恐惧和好奇时,他们无法掩饰自己。他们的身体,眼睛,语调与他们的情绪是一致的。

当我们长大后,我们学会了控制情绪。可要想发展自己和他人,我们需要再次与身体连接,成为一个更开放、更有表现力的人。

 


对于TFT的资深培训师或教师而言,身体体验和基于经验的练习是非常新奇的事物。有时,他们会觉得这样做很奇怪,或在一开始感到犹豫和羞怯。他们更习惯与自己的头脑工作。

而教练们擅长与他们的身心一起工作。因此,在我的课堂上,我发现教练们容易去倾听、去反思,与自己和他人建立连接。除此之外,他们对自己的优势有清晰的觉察。

教练作为培训师的挑战

据我观察,教练在培训课堂上,通常会遇到4个方面的全新的挑战:

首先,他们经常不习惯和团体一起工作。如何一边和某个学员交谈,或和多个人角色扮演,一边关注到整个团体。

这是你可以学习和发展的东西,我称之为「拓宽你注意力范围的能力」——即使在关注某个学员的时候,你也可以从眼角的余光中注意到,用身体智能感知到,周围在发生什么。

 


当教练们尝试开展培训工作时,他们对预设的培训目标和需要执行的培训脚本感到焦虑。成为一名培训师,意味着你对客户和学员做出了承诺。在培训过程中,你需要遵循练习或角色扮演的一些步骤,并且注意时间进度。

这时,你如何才能做到既「与当下共舞」,又实现培训的目标呢?

这就是你需要大量经验和练习的地方,就像学习开车一样。你必须在初学的时候多次重复某些驾驶技术。然后它们变成一个自动的过程。

或者就像一位学员说的:「你要学会既身在电影中,又在看电影。」你需要学会让自己进入,和抽离,放大和缩小。

 


第三,教练需要掌握如何选择培训内容。作为培训师,你关注的是培训目标,关注如何抵达目标的教学步骤,如何与学员保持连接,如何创造一个安全的学习环境,但你也必须关注教学内容。

你的话题可能是关于领导力,关于亲子教育,关于压力等等,但你总是需要明确自己的教学内容。为此你需要学习、阅读书籍、听取专家的意见……

 


最后,还有一个在提问中反复出现的话题。它有关「being」和「doing」。

如果用个简单粗暴的说法,你可以说教练更注重「being(教练状态)」、反思和觉知。要成为一名有效的培训师,你需要增加「doing」的能力。你需要学会指引学员。你需要关注学员行为的改变。为此,你需要引领(steering)的能力。

好消息是,以上我提到的所有话题都是可以训练的。你只需要一个成长的心态。正在观看这一集的教练们,希望我们会在TFT(软技能培训师课程)的课堂上相遇。

近期课程安排

思腾软技能培训师课程,全新改版啦!

也许你是初入培训行业的小白,或是有一些培训经验,但没有接受过正规培训课程的培训师,又也许,你是培训界的老江湖,但希望获得国际培训机构的权威认证……

无论你处于以上哪种情况,全新改版的软技能培训师都能基于你的学习需求,提供专业全面的培训方法论,和切实有效的教学工具。

全新改版的软技能培训师认证课程(Training for trainers Program, 简称TFT)包括1门基础课程,4门中级课程及结业考试。整个课程的周期为6个月。新版课程已获国际培训师资格委员会IBCT认证。

 

 

经过全新改版的软技能培训师(TFT)基础课程将在今年12月和明年1月分别于北京和上海启动。欢迎大家走进TFT基础课的课堂,感受思腾软技能培训师独特的方法论和资深培训师的魅力。

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